miércoles, 23 de febrero de 2011

Activitat 3.1 - Aptituds

1) Consideres que tens aptituds manuals?  Saps fer coses amb les teves mans, com per
exemple: arreglar objectes, aprendre ràpidament el funcionament d'aparells, etc.? 2


2) Saps calcular amb facilitat els volums i les distàncies? Per exemple, et surt bé
mesurar una superfície o un volum, calcules amb facilitat les distàncies, no confons
la dreta amb l'esquerra, saps girar un objecte perquè encaixi en un forat, etc.? 2


3) Et trobes capacitat per suportar treballs de gran esforç físic? Consideres que tens
aptituds físiques? 1


4) Tens capacitat de concentració, és a dir, et saps aïllar de les influències de l’entorn i
atendre a allò que estàs fent sense distraccions? 3


5) Saps intervenir en conflictes, discusions i enfrontaments amb capacitat de persuasió, i resoldre’ls? 3


6) Creus que tens capacitat d'organització (saps com organitzar-te bé), ets net i polit en els teus treballs? Saps classificar, distribuir, arxivar i localitzar informacions i  documents? 3


7)  Tens facilitat per als números i el càlcul? Te’n surts bé amb les matemàtiques? 2


8) Te'n surts bé en les relacions humanes? És a dir: saps comprendre les persones i intentes ajudar-les amb els problemes, no et costa prendre contacte amb la gent…? 3


9) Consideres que tens aptituds per ensenyar coses que saps als altres? És a dir:  saps explicar les coses ordenadament, ets estructurat en les teves explicacions, ets clar en la seva expressió, saps transmetre l'interès per les coses que expliques…? 3


10) Consideres que tens una bona capacitat de raonament? És a dir: analitzes ordenadament els problemes abans de resoldre'ls, saps construir arguments sòlids per fonamentar les teves afirmacions, ets reflexiu i crític en els teus plantejaments, etc.? 3


11) Tens facilitat per alguna activitat artística? Per exemple: dibuix, pintura, escultura,
dansa, teatre, fotografia, música, etc. 3


12) Entens amb facilitat la mecànica d’un aparell, saps ràpidament com funciona, pots arreglar amb facilitat els que s’espatllen? 2


13) Ets creatiu/iva, tens imaginació i inventiva per proposar idees originals, tens facilitat  per improvisar solucions noves als problemes? 3


14) Te’n surts bé amb la llengua, és a dir, tens facilitat per expressar-te, comprens bé el
que llegeixes, saps redactar amb una ortografia acceptable, etc.? 3


SUMA 


Oficis: (1, 2, 4 i 12): 9
Agropecuari (1, 2, 12 i 3): 7
Militar/seguretat (5, 3, 8 i 12): 9
Administratiu i oficina (6, 7, 14 i 4): 11
Econòmic - empresarial (5, 6, 13 i 7): 11
Serveis socials (8, 5, 14 i 6): 12
Ensenyament (9, 14, 8 i 5): 12
Ciències humanes i socials (8, 14, 10 i 13): 12
Ciències de la salut (10, 8, 4 i 5): 12
Ciències experimentals (10, 7, 4 i 2): 10
Tecnològic (12, 2, 7 i 10): 10

viernes, 11 de febrero de 2011

Activitat 2.3 - Coincidencies

En conclusió:

  • M'apropo més als punts de (subratlla un de cada línia):
      Introversió ----------------- Extroversió
      Inestabilitat ---------------- Control

  • M'apropo més al tipus (subratlla un o dos):
Melancòlic, amorf, nerviós, colèric, sanguini, apassionat, apàtic o flemàtic.

  • Els 4 adjectius més adequats a la meva manera de ser són: (escriu el 4 subratllats de la circumferència.
Impulsiu

Dirigent

Leal

Cuidadós


lunes, 7 de febrero de 2011

Activitat 2.2 - Com ets?

a) Després de llegir que vol dir emotivitat, activitat i ressonància o
repercussió, tu què creus que ets més?

Què ets més? Emotiu o no emotiu? Emotiva
Què ets preferentment? Actiu o no actiu? Activa
Què ets en major grau? Secundari o primari? Secundari

b) Tenint en compte els trets que has escrit, quina és la teva combinació?
Subratlla-la. Cadascuna d'elles dona lloc a un caràcter.

Emotiu, no actiu, primari: nerviós
Emotiu, no actiu, secundari: sentimental- melancòlic
Emotiu, actiu, primari: colèric
Emotiu, actiu, secundari: apassionat
No emotiu, actiu, primari: sanguini
No emotiu, actiu, secundari: flemàtic
No emotiu, no actiu, primari: amorf
No emotiu, no actiu, secundari: apàtic

c)Llegeix aquest llistat d'adjectius i subratlla en blau els 8 adjectius que
descriuen millor la teva manera de ser segons el teu criteri. Cap dels adjectius és bo o dolent, positiu o negatiu. Tots tenen aspectes correctes o incorrectes segons l'aplicació que es faci.

Actiu, Dirigent, Leal, Pesimista, Reservat, Expansiu, Susceptible, Despreocupat, Optimista, Loquaç, Animat, Agitat, Impertorbable, Impulsiu, Insociable, Tranqui, Làbil (inestable), Agressiu, Sensible-vivaç, Equànim (just), Pensatiu, Cuidadós, Excitable, Sociable, Adaptable, Controlat, Plàcid Rígid, Passiu, Sever, Ansiós, Variable.

Dels 8 que has subratllat, escriu els 4 adjectius que per a tú reflecteixen millor la teva manera de ser.

Impulsiva, Dirigent, Leal i Cuidadosa. 

d)Consulta la llista de 20 adjectius que tu has escrit a l'inici d'aquesta activitat. Quins coincideixen amb els 8 que has subratllat? Hi ha moltes diferències?


En els dos casos només coincideix: Impulsiva.


Si hi ha bona coincidència, encara que no sigui total, vas bé! Vas aclarint la teva manera de ser.

Activitat 2.1 - Descriu-te



Escriu totes aquells elements, trets i característiques més típics de la teva personalitat.  

1. Impulsiva
2. Loquaç
3. Nerviosa
4. Detallista
5. Comprensiva
6. Treballadora
7. Aplicada
8. Responsable
9. Creativa
10. Autoritaria
11. Perfeccionista
12. Organitzada
13. Desordenada